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沈伟

 

现任职务                                                                    

副教授 硕士生导师                                                 

 

联系方式

邮编 200062

上海市中山北路3663号华东师范大学

 

主授课程

比较教育理论与方法, 社会调查,  教师教育国际前沿研究

 

著作

1.沈伟 著 提升21世纪教师质量:国际趋势与本土标准.上海教育出版社,即将出版

2.沈伟 著 中国大陆教研员的制度演变与身份建构. 教育科学出版社,2014.

3.沈伟编著. 和优秀教师一起读马卡连柯. 中国青年出版社. 2011

 

主要论文:

1.沈伟.城镇化背景下的校长领导力:基于空间社会学的视角. 教育发展研究,2018(10)

2.沈伟、侯晓丽、潘丽芳.从技术素养到知识创造:韩国教师ICT能力的培养. 中国电化教育,即将发表,2018(9).

3.杨苗苗、沈伟. 多样与公平:澳大利亚国际文凭大学预科课程项目的发展与反思. 外国教育研究,2018(6).

4.沈伟、孟宇. 英格兰课程质量保障的组织与实施. 全球教育展望, 2017(11)

5.沈伟、杨苗苗. 全球化背景下教育政策的本土演绎:倡议联盟的视角——基于美国国际文凭课程发展的思考.教育发展研究,2017(15)

6.刘佳旺、沈伟. 轮岗教师的交流现状及其能动行为研究:基于上海五区的实地调研. 教师教育研究, 2017(1)(通讯作者)

7.沈伟. 英国能力导向的“核心素养”的实践与反思. 湖北教育, 2017(6)

8. Lai, M.H.,Wang,L.J.& Shen, W. Educational leadership on the Chinese Mainland: A case study of two secondary schools in Beijing. London Review of Education, 2017, 15(2):317-328.

9.沈伟、陈玉华、黄小瑞. 初中教师的工作状态:基于河南省Z市的实地调研.全球教育展望,2016(12)

10.沈伟、黄小瑞. 课程改革背景下教师的教学投入与课程理解:基于初中教师的实证调查. 教育发展研究,2016(4)

11.宋袁婧筠、沈伟.“互联网+教育”时代的学校领导与管理创新——第四届教育领导者论坛综述.教育发展研究,2016(2)

12.沈伟、孙天慈. 教师流动的政策工具:设计与反思.全球教育展望,2015(9)

13.沈伟、项正娟.教育治理背景下我国学校变革的实践与反思.教育发展研究,2015(8)

14.沈伟. 城镇化进程中的义务教育质量保障:挑战与应对. 福建师范大学学报(哲学社会科学版),2015(6)

15.沈伟、孙岩.教育问责背景下的校长领导力:内涵、结构与发展.教师教育研究,2014(5)

16.沈伟.基础教育质量保障概念辨析. 教育研究与实验,2014(1)

17.沈伟.中国大陆教研员:制度形成与身份建构.全球教育展望. 2013(12). 

18.沈伟. 教研员作为边界工作者:意涵与能力建构. 教育发展研究. 2013(10). 

19.沈伟、曲玲.我国普通高中课改的反思与展望——杭州师范大学张华教授访谈. 全球教育展望. 2012(12). 

20.沈伟. 美国教育问责背景下的教学辅导员: 回顾与反思. 全球教育展望. 2012(2). 

21.沈伟、郑玉莲.全球化背景下的教育领导——BELMAS第39届年会综述. 教育发展研究. 2011(18). 

22.卢乃桂、沈伟. 英、美、澳教育视导的实践、影响及理据. 比较教育研究. 2011(9).(通讯作者)

23.卢乃桂、沈伟. 中国近代学官传统的赓续及影响. 教育学报. 2011(2)

24.沈伟、卢乃桂.问责背景下的教育质量:何为与为何. 全球教育展望. 2011(2).

25.沈伟.教育政策制定过程分析:渐进调适的视角——以代课教师清退政策为例. 教育发展研究. 2010(Z2). 

26.卢乃桂、沈伟.中国教研员职能的历史演变. 全球教育展望. 2010(7). (通讯作者)

 

主要科研项目

1.国家“十二五”教育科学规划 青年课题“城镇化进程中的区域义务教育质量标准的建构”(CFA130149)(主持人,已结题)

2.香港幸福医药黎用冠慈善基金:“教学质量保障的技术支持(教研员方向)”(主持人,已结项)

3.北京师范大学(国家社科基金重大项目)委托子课题:“教育治理背景下的教师流动:政策设计与实施”(子课题负责人,已结题)

4.British Academy. Workshop on working for UK research journals and research grant proposals in the field of education. (中方负责人,在研)

5.上海市戬浜学校委托课题“学校诊断与改进的行动研究”(主持人,在研)

 

主要学术活动

2016.12-2017.9 英国斯克莱德大学  访问学者

2016.2-2016.3 香港中文大学  访问学者

2018.5. How do teacher prepare lesson in the context of teacher rotation.(中国教师轮岗过程中的集体备课).基尔:第四届中德教学论论坛

2017.10. Teacher rotation in the background of educational equality: Policy design and regional response (教育均衡背景下教师轮岗政策设计与区域回应). 北京:第三届全球教师教育峰会

2016.10 . Teacher’s teaching practice and curriculum understanding: Investigation of teachers in Z city of China.(教师的教学实践与课程理解:基于Z市的调查). 武汉:第十一届东亚教师教育国际研讨会

2015.8 教师流动的政策工具:设计与反思. 南京:第四届华人教育论坛